Anne Kristine Tollestrup
Allison Reid og John Pilley har de seneste tre år trænet border collien Chaser. Da træningen sluttede, kunne Chaser kende forskel på hele 1022 stykker legetøj. De to hundetrænere har udtalt til ScienceDaily, at de tror, Chaser sagtens kunne lære at kende flere stykker legetøj, og hun ikke har nogen øvre grænse. Den første øvelse for Chaser bestod i at lære de forskellige navne på legetøjet. De to trænere og forskere måtte endda indrømme, at Chaser havde bedre styr på navnene, end de selv havde. Den næste øvelse bestod af at sikre sig, at hunden faktisk kunne navnet på legetøjet og ikke blot forstod navnene som en kommando. Derfor kombinerede de navnene med forskellige kommandoer, hvor Chaser skulle hente, flytte eller lægge poten på et bestemt stykke legetøj. Chaser havde på intet tidspunkt problemer med at lystrer de forskellige kommandoer. For at øge sværhedsgraden endnu mere delte forskerne legetøjet op i forskellige kategorier. På den måde havde alt legetøjet et navn og en kategori som f.eks. legetøj, bold eller frisbee. Med hele tre referencer til samme stykke legetøj havde Chaser stadig intet problem i at finde frem til det rigtige. I fjerde og sidste forsøg skulle Chaser finde frem til det rigtige navn på en genstand ved at udelukke navnene på andre tilstedeværende genstande. Det vil sige at hun kun kendte navnet på 3 ud af 4 genstande, og skulle derved bruge udelukkelsesmetoden for at finde navnet på den ukendte genstand. Det lykkedes også Chaser at klare denne test, dog glemte hun hurtigt navnene på de ukendte ting. Det samme sker for børn, der lærer gennem denne teknik. Forskerne mener derfor, at hundens færdigheder kan være et resultat af livet iblandt mennesker og deres behov for at kommunikere med os gennem forskellige kommandoer. Forskning i hundens kognitive evner er ikke noget nyt – forskningen er også tidligere blevet brugt til at forstå, hvor kloge hunde er. Kilde: videnskab.dk
